哈囉!我是Yiling 以琳

在上封信看完老師分享的故事後
你有期待這7日學習任務的最後一封信嗎?
其實這也不會是老師給你的最後一封,接下來都還會繼續寫信給你
只是時間比較不一定而已:DD

可能是很有幫助的學習方法、老師的新教學文章/影片/直播講座,或許是分享對人生有助益的小故事等各種小分享

總之,老師不會只把你當成「訂閱戶/會員」,而是「想一起學好英文的朋友」:)

學英文只是一個過程,重要的是你的人生

為什麼我很愛分享人生故事呢?
因為「學好英文」會提升你的能力,但卻未必會「真的讓人生更美好」

尤其錯誤的學習方法,更是會讓你養成錯誤的學習習慣:
例如:只想看關鍵字就選答案、背公式、速解技巧

這些不僅讓英文無法真正提升,還會欠下一堆知識債
意思是:

過度仰賴技巧,導致不習慣讀完英文句子、文法語意沒有真的理解,當未來真的需要使用英文的時候,長句看不懂、必要的文章看不懂、無法聽懂對方的重點、更別說開口溝通

這時候就要花上好幾倍的力氣戒掉速解公式的習慣、把過去欠下的基礎補起來

這樣的習慣也會延伸到人生的其他層面

例如:
老師在學校常常教你:「看到A=B」來解題
卡通老是用「X=壞人、Y=好人」的貼標籤方式把所有事情都二元化

我們就也會習慣用這樣的思維模式看待其他事情,例如說:

考上好大學=未來很有前途
爸爸=出門工作賺錢
媽媽=待在家裡帶小孩
工作=去公司領薪水

社會上有太多太多僵化的思考,侷限了原本無限多的可能性,只剩下二選一的選擇題

讓我們被困在自己設定的框架內,限制了自己解決問題的能力以及人生的發展,誤以為自己已經窮途末路,殊不知是自己忽略掉了其他無限多的可能性。

甚至很容易只看片段的訊息,就輕易地斷定一個人事物的全部,這也是網路霸凌文化的成因之一

而要破除這些框架,最重要的是「意識到事情的本質

意識到本質,達到目標的方法就有無限多種

什麼是意識到本質呢?
簡單來說,就是去思考「為什麼」。

例如:多益測驗為什麼存在?
考試絕對不會是為了讓你衝分數而存在

如果你有看我的多益出題邏輯影片,就會知道他是為了訓練你的商務溝通能力設計的考試,這也是為什麼死背單字書跟文法書效果不彰的原因

因為他不是要你背規則跟中文翻譯,而是要能抓住重點、看懂+聽懂商務脈絡,用英文更有效地完成任務

這也大大影響了我的教學方法,也是我現在不會只教考試技巧的原因,因為實力才是長久的本質。

還有很多人常常被限制住的「職業框架」
像是:
畫畫是平面設計師的工作、系統是工程師的工作、下廣告是行銷的工作、回應客戶訊息是客服的工作…..

但是老師認為:

“每個職業都是一種能力,存在的原因是要解決問題、滿足需求、創造價值”

你不在這個職位,不代表你不可以了解這個能力,只要能夠讓你更好的幫人們解決問題、滿足需求,就是值得學習的技能

像「設計」是一種能力,如果你是賣陽春麵的,你會一點設計,是不是能讓麵賣得更好呢?或至少更能夠跟專業的設計師更順利的溝通呢?

以老師自己為例,我很清楚我的課程存在的原因,就是要能讓你更好、更有效率的學會英文,達到目標。

因此我不會把自己侷限在「做簡報、講解」而已,還自己畫插畫、跟合作夥伴工程師討論系統架構、自己寫文案學內容行銷,以及親自創立群組回覆學生的問題

就連這個系列文章(七日電子報),也是老師思考過後覺得:「能把準備多益的重點循序漸進教給你,對你們會很有幫助」之後製作的
(感謝考尚樂提供支援,工程師哥哥跟行銷妹妹被我煩好久XD)

因為這些都符合老師的核心目標:幫助大家更有效地學英文、讓人生更美好

所以老師不是刻意很費力的去學我不擅長的技能,而是不被自己的職業限制住,不會排斥去了解其他職業的能力,這樣專業分工就可以更順利、做出更好更有品質的作品

有了對本質的理解,解除了對自己的限制,你就有無限多種方法來達成目標

最好的練習:感謝每個可能對你使用的東西有貢獻的人

要更加有效地擺脫限制,最好的練習就是習慣去「意識到常常被忽略的事實」,也就是「感謝任何可能對你使用的某個東西有貢獻的人」

例如:你每天吃的早餐
以早餐店為例子
謝謝早餐店的店員那麼厲害,可以記住自己點的餐,還能做得又快又好
謝謝製作廚具的廠商,讓這些早餐店可以做出好吃的早餐給我吃
謝謝種菜的農夫們,讓我們可以吃到新鮮的蔬菜製作的餐點
謝謝運送食材的司機們,讓我們可以吃到來自各地的美食
謝謝鋪路的工人們,讓運送的司機可以安穩地抵達目的地
…..

一但開始仔細思考,你會發現「沒有任何事情是理所當然的」,一些常常被我們忽略的努力跟用心,也會隨之浮出水面
每一個小小螺絲釘,都是有人精心設計、製作、一圈一圈鎖上去的

每次我這樣思考,我都能打從心底的感謝與佩服各行各業的專業人士,每一個大大小小的產品跟服務,都是多少人共同努力而成的呢?

這個練習除了可以突破二元思考的框架外,也能讓我們發現:
每一個人都是環環相扣,每一個人的現況都是整個社會的每個人互相影響出來的

最直接的例子就是,我不只是一位「老師」
我也是我爸媽的女兒、我弟弟妹妹的大姊、某群人的朋友、合作夥伴、早餐店阿姨眼中:「每次快關門才匆匆打電話訂早餐的妹妹」……

同樣的,你們也不會只是「學員」
你也是別人的孩子、可能是誰的父母、朋友,以及人生中很重要的朋友或伴侶、某人的同事、主管、導師…..

不只是我們,每一個人都是

光意識到這一點,我們就不會輕易的把脾氣發在別人身上,也不會輕易的批評、對他們口出惡言,甚至能更善待身邊的人

因為善待他們,也等於在善待別人的家人,這些天天努力生活著,維持社會運作,甚至讓社會更好的人們,也包含正在看這封信的你。

這個影響力就會透過每個圈圈的力量散播出去,自己的家人也更容易在外面被好好對待,最後形成一個好的社會氛圍。

所以,你的每一個選擇、說的每句話、每個行動,都非常重要
重要的不只是行動本身,而是這個行動帶來的影響以及蝴蝶效應,都會成為我們社會氛圍的一環。

無論遇到什麼樣的事情,我們自己終究可以「選擇」要散播什麼情緒出去,我們每個人都在決定整個社會的氛圍。

謝謝你,能幫助到你是我的榮幸

我自己也知道,你也是天天在好好生活、為了自己與家人努力工作,或許我的生活中某個很重要的東西,你也有參與製作:))

謝謝你的努力,讓我的生活更方便、更美好

因此,老師也會繼續精進自己,讓我的講解能力、簡報製作、影片剪輯、插畫等等越來越好,未來持續產出更好的內容,讓天天好好生活的你更容易達到目標、過上更美好的人生:D

也要記得:每個當下的自己,都已經是最好的
不要因為多益還沒達標,或是任何原因一直覺得自己不夠好,因為每個當下的你會累積成未來的你,所以現在才是最重要的,好好享受現在的每一刻。

學英文就好好享受語言的美妙
跟家人吃飯就好好品嚐食物的美味、與家人的閒聊
出去散步,就好好享受溫暖的陽光、舒服的微風……

不要為了還沒發生的未來,或是已經過去的事物,讓自己錯過了現在每一個美好的當下:)

最後的最後,老師教你一個很好用的技巧:

想像一個可能性,或許其實你已經高齡九十幾,在最後彌留之際,獲得了將記憶全部洗掉,回到現在此刻這個時間點,重新體驗第二次人生的機會

現在正在經歷的所有人事物,都是你失去過的,現在全部重新回到你身邊

用這樣的角度看待所有事物,就能更加仔細品嚐每個「現在

真心真心祝福你,能夠不斷經歷的每一個美好的當下
並且一起探索無限多變得更好的可能性,天天成為比昨天更好的自己!

一起拓展認知邊界、讓自己有更多的視角看待每件事情,養成更廣闊的思維習慣,能看見讓人生更美好的無限種可能:)

可以直接訂閱老師的電子報來複習這七篇文章(畢竟有可能關閉視窗就忘記了),在驗證完信箱後收到的第一封感謝信,老師會把所有發過的害你學習效率低落的學習誤區精美講義送給你,並把七封電子報寄到你的信箱,也會收到老師最新的學習建議與人生故事:

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老師每個月也會有免費的直播講座
有時候會安插「改變人生的三個小故事」直播特別場

歡迎想學好英文,或聽聽我的人生故事你在家裡用網路參加

未來直播消息,老師也會寄信告訴你時間,所以記得要注意老師的信件喔:)

未來,我們繼續透過e-mail、粉專、YouTube保持聯絡喔!
一起加油吧:D

【學習任務一】很多人聽過,但不一定懂的英文基本邏輯

【學習任務二】超有效多益準備法,如何開始你的第一步

【學習任務三】精準範圍與正確學習法,設定多益每日讀書計畫

【學習任務四】如何有效精讀模擬題|聽力篇

【學習任務四-1】多益聽力高分實力關鍵:情境單字與商務溝通事件

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【學習任務五-1】你愛的解題技巧,其實是毒藥

【學習任務六】有效運用線上資源,準備效率翻倍

【學習任務七】不只是考試,也讓人生變得更美好



Yiling Chang 以琳老師 = 愛畫畫的多益講師

  • 多益推廣單位專案講師
  • 統測外語群英文組全國榜首
  • 暢銷書《奇蹟英語講師帶你從0解構多益單字文法》作者
  • 曾在商周書院、遠東集團、臺大霍特獎、台北青年職涯發展中心等企業及校園開設英文課程
  • 線上累積6門課程,學生數超過6000名,皆獲得滿分評價,分享的多益單字脈絡學習法、雪球複習法大受好評,教學法曾獲優渥誌專欄採訪

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By Yiling

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